Cette année, la classe de CM2F projette de partir en classe découverte au coeur de la Drôme, dans la structure agro-écologique des Amanins. Quelques explications pour mieux comprendre le projet s'imposent.

Cette année, la classe de CM2F projette de partir en classe découverte au coeur de la Drôme, dans la structure agro-écologique des Amanins. Quelques explications pour mieux comprendre le projet s'imposent.

Ce séjour se déroulera du dimanche 24 au vendredi 29 mars 2013. La classe prendra donc trois moyens de transport pour se rendre au village de La-Roche-Sur-Grane... Une fois sur place, les élèves découvriront un endroit bien particulier à découvrir en naviguant sur internet ici :   http://www.lesamanins.com/

 Le choix s’est orienté vers le site des Amanins, près de Valence, car :

• école du partage et de la tolérance, les Amanins offrent une aventure enrichissante, au plus proche de la nature pour des enfants essentiellement urbains
• la nature et sa préservation sont au coeur du développement durable, sujet majeur de nos enseignements en classe de CM2.
• l’acquisition des compétences sociales et civique est un des piliers du socle commun.
• le site des Amanins est un endroit idéal pour être proche de la nature, entre les parcs nationaux du Vercors et de l’Ardèche.
• le projet des Amanins est né en 2003 de la rencontre de deux hommes : Michel Valentin (chef d’entreprise) et Pierre Rabhi (agronome et philosophe). Tous deux souhaitent réconcilier économie et écologie. Leur question fondamentale : « Quelle planète laisserons-nous à nos enfants et quels enfants laisserons-nous à la planète ? ». Aussi, cherchent-ils à :
•  produire et se nourrir sainement,
•  habiter de manière équilibrée avec son environnement,
•  échanger et partager des savoirs,
•  préserver un espace de nature.

Pour toutes ces raisons, nous espérons que la préparation et la réalisation de cette classe transplantée nous amenra vers de très nombreuses découvertes, riches en émotions !!

Tenez-vous informés, et n'hésitez pas à poser des questions.